Oser l’échange – eine Initiative von Movetia und proEdu
Ateliers „Oser l’échange“
Bei einem Atelier „Oser l’échange“ wählen proEdu und Movetia für Ihre Veranstaltungen Schulen aus, die in der Romandie und in der Deutschschweiz inspirierende Schulpraxis entwickeln. Dank dieses Austauschs unterschiedlicher Perspektiven können sich Teilnehmer aus der ganzen Schweiz inspirieren lassen und einen weiteren Schritt in ihrem Schulentwicklungsprojekt wagen.
Organisieren Sie einen Thementag im Bildungsbereich?
Suchen Sie Workshops auf Französisch, Deutsch oder zweisprachig, um innovative Praktiken kennenzulernen?
„Oser l’échange“ stellt Ihnen einen massgeschneiderten Workshop für Ihre Veranstaltung zusammen.
Kontaktieren Sie uns: marlyne.bertone@proedu.ch
Nächstes Ateliers:
Educa-Fachtagung – 26. August 2026 PICTS – Garant:innen für den Mehrwert von EdTech im Unterricht?
Welche Rolle spielen PICTS (Pädagogischer ICT Support) an Schulen und wie können sie die pädagogischen Teams beim Einsatz digitaler Technologien im Bildungswesen inspirieren? Zwei PICTS aus dem Kanton Solothurn, Deborah Troxler und Wendy Vega, sowie ein SMI (Medien- und Informatikspezialist) aus dem Kanton Bern, David Villeumier, berichten an der Educa-Fachtagung über ihre Praxis – zwischen Idealvorstellungen und Herausforderungen.
RÜCKBLICK ZUR OSER L’ECHANGE 2025
Citoyenneté
Schule als (H)Ort der Demokratie
Wie können wir Schüler:innen auf eine aktive Teilnahme an der Gesellschaft, in der sie leben, vorbereiten?
Am 26. März 2025 kamen rund hundert engagierte Teilnehmende im Farelhaus in Biel zusammen, um genau diese Frage bei der Tagung «Oser l’échange» zu diskutieren. Gemeinsam haben wir darüber gesprochen, wie Schulen demokratische Werte nicht nur vermitteln, sondern auch im Alltag leben können.
Ob im Jura, am Zürichsee oder am Fuss des Gotthards: Schulen entwickeln in der ganzen Schweiz innovative Praxismodelle. Die Initiative «Oser l’échange» bietet Gelegenheit, diese über die Sprachgrenzen hinweg kennenzulernen, sich mit anderen auszutauschen und gemeinsam an der Weiterentwicklung des Schulsystems zu arbeiten.
Den Auftakt machten unsere Gäste aus Luxemburg, Cynthia Jaerling und Thomas Ketter, die uns mit ihren Erfahrungen neue Perspektiven eröffnet haben:
– Wie können 170 Nationalitäten mit 5 Arbeitssprachen zusammenleben?
– Wie probiert die luxemburgische Schule sich anzupassen, um diese Vielfalt zu integrieren und allen Kindern die gleichen Chancen zu geben?
– Welche Rolle spielt die politische Bildung in diesem Kontext und welche Formen nimmt sie an?
«Kulturelle Vielfalt bringt unterschiedliche Perspektiven und Verständnisse mit sich. Vielfalt ist ein Motor der Teilhabe.»
Nach der Keynote improvisierten Vincent Held und Niggi Hégelé auf der Bühne. Mittels Abstimmungen aus dem Publikum vervollständigten die Schauspieler Sätze, um gemeinsam eine bunte, komische Welt zu erschaffen.
In den Ateliers teilten Schulen aus der ganzen Schweiz ihre inspirierenden Erfahrungen zu „Citoyennété“, der Umsetzung von demokratischer Bildung und gesellschaftlicher Teilhabe im Unterricht. Alle Erkenntnisse-Momente aus diesen Workshops sind hier zusammengefasst.
An den Ständen auf dem Marktplatz präsentierten verschiedene Verbände und Organisationen Unterrichtsmaterialien und Workshops, die auf Schulen zugeschnitten waren.
Was bleibt von diesem inspirierenden Tag? Jede Menge Denkanstösse und konkrete Ideen:
💡 Ein anregender Erfahrungsaustausch zwischen Schulstufen, Sprachregionen und Institutionen
💡 Konkrete Werkzeuge, um Citoyenneté interaktiv und ansprechend zu vermitteln
💡 Neue Verbindungen, um Projekte zu entwickeln
Ein grosses Dankeschön an alle, die diesen Austausch mit ihren Beiträgen, Fragen und Impulsen bereichert haben.
Und an Carotoons für ihre humorvollen Comics!
